【工芸実習（漆加飾）B1、B2】数■■漆加飾法■■「変■■塗■」■、実習■通■■学■■■。履修生相互■情報共有■■■、多■■技法■理解■■様■■■■■■。【デザインプロジェクトE（トランスポートデザイン）】基本知識理解■■■■■■■構築、発想■表現習得■■応用■■■著名■自動車■■■■■直接指導■■■■学■、■■■■■■■授業■■。【風景資源論B】■■授業■■、新■■観光■■■■■■学■■■■、富山■■■風景■活用■■観光企画■■■■■■■■■作■■■。【プロジェクト授業／LIVING ART in TOYAMA】例年、８月末■開催■■■■■■■■■■■■。芸文生■■■■■■■■■■■■■■■■■■■運営■参加■■■■■■■■授業■■。【地域連携授業／デザインプロジェクトD（ビジュアルデザイン）】地域企業■課題■■■■■■■■■■■解決■■■■地域連携授業■■。採用■■■■製品化■■■実践形■■■■■授業■■。【工芸実習（漆加飾）C】螺鈿技法■貝■種類■加工方法■■■■多彩■表現■行■■■■出来■■。様々■加工技術■、制作■通■■学■■■。【空間デザインA（シェルター）】地元材■用■■、1坪■■■魅力的■空間■力■合■■■原寸大■制作■、建築■■■■■■■■■■喜■■手■身体■学■■■。【キュレーション研究】美学、美術史、伝統文化論、風景学■■■■■■■■■■研究■実践■必要■知見■、文献調査■現場調査■交■■■■学■■■。【プロジェクト授業／ミラレ金屋町】高岡銅器発祥■地?金屋町■舞台■、町屋■魅力■発信、金屋町■住民■交流■■■■■■「■■■金屋」■参画■■■■■■■■授業■■。【プロジェクト授業／ひみ里山杉を用いた椅子づくり】■■■伐採現場、製材所■見学■、学内■名作椅子■参考■、各自■身体■■■椅子■■■■■■、実際■■■■■■■■■■授業■■。【デザイン展開（ビジュアルデザイン）】■■■■■■■■■■■■■食品■■■■■■■■■■題材■■■、社会■■■■実践的■■■■■手法■学■授業■■。【空間デザインF（建築再生）】実際■空■家■商店街■対象■実測■■■■■■■■■等■調査■実施。■■成果■基■■具体的■■■■■■■■提案■行■■■。【博物館実習】掛軸、工芸品、額装■■各種美術作品■基本的■取■扱■方■、梱包■仕方、展示方法■■、学芸員■■■基本■技術■実習■■■。【地域連携授業／デザインプロジェクトB（クラフトデザイン）】外部企業■■提示■■■■■■■対■■、芸文■■■■■■発想力■、■■■■■■考■■実践力■組■合■■■行■地域連携授業。【プロジェクト授業／吉久まちづくりプロジェクトⅠ?Ⅱ】■■■■■■■■■通■■地域特性■解読■、吉久■■■暮■■■実現■■■■小■■■■■■■■地域■協働■■■■実践■■■。21
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